Os amigos continuam a convidar-me para transmitir um pouco da minha experiência sobre o ensino/aprendizagem do minibásquete. Quando sou convidado faço sempre várias perguntas:

• A que escalão queres que eu dê o treino, mais ou menos quantas crianças irão estar presentes no treino?
• É um grupo alargado, 20 ou mais crianças ou é um grupo menor?
• É um grupo muito heterogéneo com vários escalões ou um grupo mais ou menos homogéneo?
• Há uma bola para cada praticante?
• Qual é o espaço em que vou trabalhar e com quantas tabelas?
• Tenho esse espaço só para mim ou terei de partilhar o espaço?  
• Etc, etc, etc… 

Ou seja, eu quero perceber exatamente em que circunstâncias é que, quem me convida, está a trabalhar com os minis. Nestes anos todos em que observo e acompanho o minibásquete já vi situações em que damos a treinadores jovens e inexperientes o quadro mais difícil de trabalhar, que são grupos alargados e heterogéneos a trabalharem em espaços reduzidos e em simultâneo com outros treinos, tudo isto, no final do dia, quando as crianças vem da escola, já fatigadas de um dia de lecionação. Quando me deparo com situações destas, compreendo claramente que, para se defender, o jovem treinador, escolhe exercícios que resolvem as suas dificuldades em vez de selecionar exercícios para ensinar e resolver as dificuldades dos praticantes. 

Mas de quem é a culpa, do jovem treinador que está a tentar fazer o seu melhor e conseguir manter alguma ordem e disciplina ou de quem o coloca nessas situações. Eu sei por experiência própria, e por um conjunto alargado de situações que começam no horário escolar, que é muito difícil na formação existirem boas condições de treino. Também sei que há sempre o argumento que podemos e devemos potenciar as condições existentes.

Quando, por sugestão do Nuno Tavares, o amigo João Machado me convidou para coordenar o minibásquete do Belenenses a minha exigência para aceitar o convite foram as condições de treino. Pois mais do que potenciar as condições que é aquilo que exigimos a muitos jovens treinadores eu queria ter condições para potenciar a minha experiência. Se não dermos condições de treino mínimas a treinadores ainda por cima muito deles inexperientes não nos podemos queixar que eles vão à procura de exercícios e atividades que solucionam as dificuldades que eles têm que enfrentar.